O impresso dessa pesquisa foram os livros didáticos de Inglês, do 6º ao 9º ano.
Os alunos manuseram os livros, descobriram que não podiam ler porque era outra língua e escolheram uma figura para desenhar.
Depois busquei os dicionários de inglês/português e localizei cada palavra, registrando no quadro e os alunos registraram no caderno.
Desenhos no corredor.
Stela em 02.10.12
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