Combinamos para a próxima semana a participação em uma roda de Capoeira na sede do Município.
Convidamos os alunos e pais para nos acompanharem.
Também combinamos de produzir alguns bonecos de argila, igual ao vovô Dembo, da história e também fazer uma pescaria na sala, pois o vovô de Chaka fazia isso quando criança...
ESTE BLOG FOI CRIADO EM 2007 PARA CONTAR AS ATIVIDADES QUE DESENVOLVO COM MEUS PEQUENOS. AGORA EM 2008 ELE TOMOU UM NOVO RUMO: DESCREVER UM PROJETO DE PESQUISA DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO /2008, NA ESCOLA PROFESSOR DIETSCHI, DE RONDINHA-ARROIO DO SAL/RS. AGORA, DE SETEMBRO DE 2010 EM DIANTE SERÁ UTILIZADO PARA CONTAR DO TRABALHO COM OS ALUNOS ATRAVÉS DO PROJETO UCA(UM COMPUTADOR POR ALUNO)E DE TODAS AS COISAS QUE ACONTECEM EM NOSSA SALA!
sexta-feira, 18 de novembro de 2011
A África, meu pequeno Chaka...
Com esse livro de literatura infantil aconteceu mais uma aula referente ao projeto Consciência Negra com, nesse dia 18 de novembro.
Numa grande roda, no chão, os alunos sentaram de dois em dois nos tnts coloridos com as cores da África!
Conforme conta a história Marie Sellier e Marion Lesage (PNLD 2010,2011,2012 - FNDE):
"A África é de todas as cores:
A África é preta como a minha pele,
é vermelha como a terra,
é branca como a liuz do meio dia,
é azul como a sombra da noite,
é amarela como o grande rio,
é verde como a folha da palmeira."
Comecei com um questionamento aos alunos porque utilizei as cores para a roda de conversa, história e conhecimento? Fomos conversando...
Então, comecei a ler a história e fomos comentando o que ouvíamos...
No meio do livro fiz uma parada, pois a história é um pouco longa, e deixei o final para a próxima semana.
Então propus nossa atividade artística: produzir um painel de recorte, colagem e pintura com tinta, em técnica de mosaico e vitral.
Cada dupla produziu seu painel, com a cor sorteada e o colega que estivera sentado.
O resultado foi colocado no painel do corredor, junto ao nosso espaço "Consciência Negra"
Numa grande roda, no chão, os alunos sentaram de dois em dois nos tnts coloridos com as cores da África!
Conforme conta a história Marie Sellier e Marion Lesage (PNLD 2010,2011,2012 - FNDE):
"A África é de todas as cores:
A África é preta como a minha pele,
é vermelha como a terra,
é branca como a liuz do meio dia,
é azul como a sombra da noite,
é amarela como o grande rio,
é verde como a folha da palmeira."
Comecei com um questionamento aos alunos porque utilizei as cores para a roda de conversa, história e conhecimento? Fomos conversando...
Então, comecei a ler a história e fomos comentando o que ouvíamos...
No meio do livro fiz uma parada, pois a história é um pouco longa, e deixei o final para a próxima semana.
Então propus nossa atividade artística: produzir um painel de recorte, colagem e pintura com tinta, em técnica de mosaico e vitral.
Cada dupla produziu seu painel, com a cor sorteada e o colega que estivera sentado.
O resultado foi colocado no painel do corredor, junto ao nosso espaço "Consciência Negra"
quarta-feira, 16 de novembro de 2011
Artes - Aldemir Martins
Nossa aula de hoje, no centro de cultura Ágora do Arroio foi e conhecimento das obras do artista plástico cearense Aldemir Martins. Conhecido como "o pintor de gatos", gostava de utilizar cores fortes, que sobressaiam na tela.
Vimos várias obras: pássaros, galos, gatos, pavões,...
Os alunos registraram a visita num desenho a partir dos "pássaros" do pintor:
Vimos várias obras: pássaros, galos, gatos, pavões,...
Os alunos registraram a visita num desenho a partir dos "pássaros" do pintor:
Hora do Conto
Nossa "hora do conto" de hoje finalizou o ano de 2011, dentro do projeto da Biblioteca Pública Municipal de Arroio do Sal.
A nossa querida tia Val contou "A ovelha Negra", de Bernando Aidé, fazendo uma referência às diferenças e necessidade de respeitar-se a todas.
A nossa querida tia Val contou "A ovelha Negra", de Bernando Aidé, fazendo uma referência às diferenças e necessidade de respeitar-se a todas.
sábado, 12 de novembro de 2011
Consciência Negra - Memórias - 2 - 2011
Vimos também as tarefas realizadas nesse ano de 2011, do começo com a roda de conversas, as leituras coletivas, o manuseio do mapa-múndi e indentificação do Brasil e da África, a produção escrita do Cordel Literário, a pintura dos materiais usados e o painel da arte vitral.
Após a apresentação das imagens e conversas que ali aconteceram, comvidei os alunos do 1º e 2º para assisitirmos uma roda de capoeira no Centro Cultural Municipal Ágora do Arroio,, na sede do município.
Os alunos aceitaram o convite e vamos então convidar aos pais para nos acompanharem nesse encontro com os capoeiristas do Arroio do Sal na p´roxima semana.
Após a apresentação das imagens e conversas que ali aconteceram, comvidei os alunos do 1º e 2º para assisitirmos uma roda de capoeira no Centro Cultural Municipal Ágora do Arroio,, na sede do município.
Os alunos aceitaram o convite e vamos então convidar aos pais para nos acompanharem nesse encontro com os capoeiristas do Arroio do Sal na p´roxima semana.
Consciência Negra - Memórias - 1
No dia 09 de novembro tivemos um momento "Memórias" sobre atividades da Consciência Negra na turma.
Projetei no data show imagens das atividades realizadas no ano de 2010 e convidamos as turmas do currículo para assisitirem. Fomos conversando e lembrando as atividades ali apresentadas. O texto coletivo que finalizou as atividades no ppt (power point) no ano passado foi lido pela aluna Gabriela, do 4º ano. Alguns alunos lembraram das atividades realizadas, outros ficaram conhecendo as outras turmas viram as atividades realizadas no ano passado pela 1º e 2º ano. Numa dessas atividades havia a participação do 4º ano 2010 - hoje 5º ano, que foram auxiliar os alunos na pesquisa do laptop sobre os negros e sua contribuição em nossa cultura. Falamos da capoeira, da culinária, dos esportes, da música, de pessoas negras importantes no Brasil e no mundo...
Projetei no data show imagens das atividades realizadas no ano de 2010 e convidamos as turmas do currículo para assisitirem. Fomos conversando e lembrando as atividades ali apresentadas. O texto coletivo que finalizou as atividades no ppt (power point) no ano passado foi lido pela aluna Gabriela, do 4º ano. Alguns alunos lembraram das atividades realizadas, outros ficaram conhecendo as outras turmas viram as atividades realizadas no ano passado pela 1º e 2º ano. Numa dessas atividades havia a participação do 4º ano 2010 - hoje 5º ano, que foram auxiliar os alunos na pesquisa do laptop sobre os negros e sua contribuição em nossa cultura. Falamos da capoeira, da culinária, dos esportes, da música, de pessoas negras importantes no Brasil e no mundo...
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