ARROIO DA FIGUEIRINHA 1-2

ARROIO DO SAL-SEDE

ARROIO DO CANIÇO

Águas Locais

Aqui é o início do trabalho: confecção dos painéis relativos às informações constantes no livro que estamos registrando "`´Aguas Locais". Agosto/setembro de 2009.

Ano Novo-2009

Nesse ano desenvolvemos alguns projetos com nossas turmas dos anos inicias, conjuntas com as turmas do 3º ano, da professora Valéria e da 4ª série, da professora Vivian, agora com a professora Rosicler.
Aqui postarei as fotografias dos trabalhos desenvolvidos, cujos registros estão sendo feitos nesse endereço: work 2009

Aqui os registros fotográficos do "Projeto Origens Étnico-Raciais dos Alunos da escola Dietschi..."

Novas Pesquisas - Duplas

Terminamos a primeira parte do Projeto de Pesquisas do 1º e 2º anos. Esta primeira parte contou com pesquisas individuais da cada aluno, auxiliado pela professora Lu.


Como ainda temos tempo até o final do ano letivo, juntamos os alunos em duplas para nova pesquisa.


As duplas combinaram o que pesquisar e já iniciamos essa etapa.





Primeira Dupla de pesquisadores:

SANDY E BRUNA

Assunto: ÍNDIOS DO BRASIL

1. Antes da vinda dos europeus havia no território brasileiro, cerca de 5 milhões de índios.


2. Eram divididos em tribos.


3. Atualmente existem cerca de 400 mil , principalmente em reservas indígenas demarcadas e protegidas pelo Governo.


4. São cerca de 200 etnias e 170 línguas.


5. Muitas tribos não vivem mais como antes da chegada dos portugueses. O contato com o homem branco fez com que as tribos perdessem sua identidade cultural.


6. Antes viviam da caça, pesca e da agricultura de milho, amendoim, feijão, abóbora, batata-doce e principalmente mandioca.


7. Domesticavam porco do mato e capivaras. Não conheciam cavalo, boi e galinha.


8. Faziam objetos usando matéria-prima da natureza. O índio respeita muita o meio ambeinte, tira dele só o que precisa realmente.


9. Construíam canoas, arcos e flechas, e suas casas (chamadas ocas). Com a palha faziam cestos, esteiras, redes e outros objetos. Com a cerâmica faziam potes, panelas e utensílios em geral. Penas e peles de animais serviam para roupas e enfeites.


10. Todos têm os mesmos direitos. Há duas pessoas importantes: o Pajé e o Cacique.


11. Pajé é o sacerdote da tribo, faz rituais e é o curandeiro, pois conhece chá e ervas que curam.


12. O Cacique é o chefe da tribo.


13. Os pequenos índios (crianças) são chamados de curumins, aprendem desde pequenos e na prática.


14. Alguns índios eram canibais, acreditavam que, se comessem a carne de seus inimigos ficariam com a sabedoria, valentia e conhecimentos deles. Não comiam fracos ou covardes.


15. As crianças fazem ritual para perder a covardia, põem a mão em formigueiros e em casa d marimbondo.


16. Os índios gostam tanto de animais que os tratam como irmãos.


17. Não fazem xixi no rio, porque sujaria a água que bebem.


18. O Dia do Índio é comemorado em 19/04.

Nossa roda de socialização foi muito boa.

Começamos falando o que todo mundo já sabia dos índios.

Depois a Sandy foi lembrando as coisas importantes da pesquisa.

Nosso bate papo foi bem produtivo, principlamente nos assuntos referentes ao ritual das crianças índias para perder o medo, colocando a mão em formigueiros e marimbondos. aqui falamos até de alguns serem alérgico às picadas de abelha e mosquito. Falamos dos cuidados que devem ter com esses pequenos aniamais que picam, deixam ferrão e muita dor. Também foi bem debatido o assunto do cuidado e proteção que os índios devotam aos animais e ao meio ambiente. aqui lembramos que também nós cuidamos do Parque Tupancy, para que ele permaneça vivo.

Bichos - William

O William pesquisou sobre com a ajuda da professora Lu.

Pesquisei sobre os bichos.

Urso

-É um mamífero (mama na mãe).

-Corpo pesado, cauda curta e orelha pequena.

-O calcanhar e a planta tocam no solo ao caminhar como nós.

-Vivem sozinhos, laços familiares somente entre a fêmea e as crias.

-São , carníforos (comem carne) mas há variação nos hábitos, existem alguns que alimentam-se de plantas.

*Urso Panda

-Vivem nas montanhas da China.

-Vivem em cavernas e no oco das árvores.

-Apesar de carníforos, comem folhas e brotos de bambu.Comem também alguns insetos e ovos como fontes de proteínas.

-São dóceis e tranquilo

-Ao contrário dos outros ursos, os pandas não hibernam no inverno.

-Filhote nasce com 2kg.

-Vive em média 12 anos.

-Espécie em extinção.

*Urso Polar

-Vive no gelo.

-Em grupos de até 4 animais.

-Come:bacalhau, salmão, aves, golfinhos, etc.

-Não sente frio por causa da gordura sob a pele.

-São ótimos nadadores.

-Pode chegar a 600k.

-Nadam até 80km sem descanso.

-É o maior carnífero terrestre do mundo.

Zebras

-Mamíferos.

-Comem plantas.

-São calmas mas quando se sentem em perigo, atacam.

-Vivem em grupos (manadas)

-São velozes, até 50km/h correndo.

-Quando vão ficando velhas as listras vão sumindo.

-São da mesma família dos cavalos, burros, asnos.

-Leões são os principais predadores das zebras.

-Adulta, pesa até 200k.

-A gestão dura 360 dias, nasce 1 filhote.

-Vive, em média de 25 ou 30 anos.

Nossa roda de socialização foi boa. Conversamos o que já sabíamos sobre esses dois animais. Retomamos o que é necessário para ser um mamífero e o que é animal carnívoro. Falamos dos animais em geral e lembramos que muitos animais só conhecemos no zoológico, como a zebra e o urso.