PEQUENOS DA DIETSCHI

Projeto Consciência Negra - Finalização

2012-01-23T10:26:00.000-08:00

Findamos nossas atividades escolares dentro do projeto com a criação de um Livrinho do Quilombo de Palmares, uma atividade que peguei com a professora Roseli, da Escola Salvador, retirado de um livro de atividades "Comemorativas", que não anotei a procedência (corrijo no próximo ano letivo).

Trouxe papel cartaz nas cores da África e cada aluninho escolheu quatro para colar os quadrinhos da história do Quilombo.

Organizamos cada um o seu, depois realizamos uma grande roda de leitura e conversa sobre a temática.

Finalizamos esse ano com essa atividade, para o próximo ano pretendo iniciar com o projeto "Brasil de Vários Povos", iniciando um estudo com os indígenas, fazendo uma viagem pelos vários povos que foram chegando e agregando-se ao nosso teritório, trazendo cultura, vivendo as nossas raízes, consttruindo nossa história...

Stela em dezembro de 2011.

Livro das Artes - 2011

2012-01-22T10:15:00.000-08:00

Finalizando o Projeto Artistas Locais com a turma do 2º ano, que não mais serão meus alunos no ano de 2012, encerramos o trabalho com a ilustração dos artistas famosos estudados em sala de aula, nos impressos, na internet e nas aulas de Artes oferecidas pela Prefeitura no Centro Cultural Ágora do Arroio durante esses dois anos de projeto.

Também trabalhamos nossos artistas locais, Edília Cardoso de Oliveira, Camilla Machado e Bianca Pacheco, através da IV Mostra de Arte Local - A Arte vai à Escola, cujas obras nos visitaram durante todo o ano.

Quero deixar registrado e destacar o execelente trabalho e sensibilidade dos alunos nas manifestações durante todo o período, em nossos estudos, desenhos, releituras, conversas e manuseios de material.

Em especial que registrar o trabalho de registro do aluno Ygor de Oliveira, que demonstrou uma grande "veia artística" em seus retratos, sendo muito fiel nos traços, cores e captou com maior intensidade essa maravilha de nossos artistas mundiais e locais, deixando sua marca registrada nos desenhos feitos a partir das obras conhecidas.`

Parabéns a todos.
Professora Stela
Dezembro 2011

Livro das Artes - Professora Stela

2012-01-22T10:05:00.000-08:00

Na finalização do Livro das Artes, coloco minha autobiografia, contando das minhas paixões, que são o mar, a natureza local e o lugar que nasci e moro.
Meus pequenos, na mais singela homenagem e entendimento, retratam a mim nessas condições!

Olha que lindas as ilustrações que criaram!

Obrigada meus queridos alunos e aluna pelo carinho demonstrado nesse momento, descritos aqui no desenho realizado.

Profe Stela
Dezembro 2011

Livro das Artes - Onildo Vieira

2012-01-22T10:00:00.000-08:00

Nosso artista entalhista em madeira, foi um dos mais comemorados, pois tivemos a oportunidade de visitar seu trabalho, em sua tenda, que fica na estrada Interpraias, no Arroio Caniço, próximo da Rondinha.
Na visita vimos muitas obras já conhecidas pelas fotos, vimos seu Onildo trabalhar e nos divertimos enquanto visitávamos esse artista já querido pelos alunos.

Muito boa a releitura dos alunos!

Parabéns a todos pelo excelente trabalho de releitura.
Profe Stela
Dezembro 2011

Livro das Artes - Bianca Pacheco

2012-01-22T09:55:00.000-08:00

Releituras das obras da Bianca Pacheco, artista local do Município.

Muito bom trabalho meus pequenos!
Profe Stela
Dezembro 2011

Livro das Artes - Camilla Machado

2012-01-22T09:52:00.000-08:00

Essas releituras foram feitas a partir dos quadros na sala, pois estávamos com a IV Mostra de Arte Local - A arte vai à Escola aqui na Dietschi.
Trabalho dos mais apreciados!

Parabéns Profe Stela
Dezembro 2011

Livro das Artes - Edília Cardoso de Oliveira

2012-01-22T09:49:00.000-08:00

As releituras das obras da Vó Edília, lindas as obras que meus pequenos produziram!!

Parabéns meus queridos alunos!!!
Profe Stela
Dezembro 2011

Livro das Artes ´- Aldemir Martins

2012-01-22T09:33:00.000-08:00

As releituras do Aldemir Martins foram as mais divertidas para os alunos, pois no universo deles os animais são bem presentes...

Lindas obras relidas.
Profe Stela
Dez 2011

Livro das Artes - Iberê Camargo

2012-01-22T09:28:00.000-08:00

A releitura de obras do Iberê Camargo foi mais difícil para os alunos realizarem, pois as imagens são bem mais complicadas para o olhar infantil, mas foram conhecidas e os pequenos sabem identificá-las pela autoria.

Bom trabalho meus queridos alunos e alunas.
Profe Stela 2011

Livro das Artes - Portinari

2012-01-22T09:25:00.000-08:00

As obras relidas de Portinari

Bonito trabalho meus queridos artistas!
Profe Stela
Dezembro 2011

Livro das Artes - Tarsila do Amaral

2012-01-22T09:23:00.000-08:00

As releituras de Tarsila do Amaral

A Cuca e Abaporu foram obras que encantaram os alunos e amim também
Trabalho lindo meus pequenos.
Profe Stela
Dez 2011

Livro das Artes - Kandinsky

2012-01-22T09:16:00.000-08:00

As releituras do Kandinsky

Maravilha de releitura! Parabéns a todos, que conseguiram realizar essa ilustração tão bem.
Profe Stela.
Dezembro 2011.

Livro das Artes -

2012-01-22T09:13:00.000-08:00

A ilustração em releitura das obras do Van Gogh

Meus artistas da sala foram bárbaros na tarefa!
Parabéns queridos alunos e um beijo carinhoso da profe Stela.

Artistas de Casa

2011-12-06T14:15:00.000-08:00

Nosso projeto está em finalização do registro escrito!
Após esses dois anos de trabalho, onde conhecemos vários pintores, biografias de vida e obras, estamos chegando ao final do ano letivo.

Os alunos do 2º ano encerrarão o projeto nesse final de ano e os do 1º, iniciantes no projeto das "artes de casa" ainda terão o próximo ano de trabalhos..

O registro da turma é um Livro das Artes, onde registrei uma pequena biografia de vida e obras dos artistas trabalhados, tanto em sala de aula como no projeto oferecido pela Biblioteca Pública, onde deixei uma espaço para releitura dos alunos.

Cada artista que vamos registrar em releitura reapresento os impressos e os slides virtuais, além de buscar imagens via internet, para que retomemos as obras e as memórias. Então os alunos ecolhem o que querem reler e ilustram.

Está ficando lindo!!! cada um melhor que outro..

As imagens da turma trabalhando:

Corredor da Consciência

2011-12-05T14:02:00.000-08:00

Cordel da Consciência Negra, nesse dia 02 de dezembro organizei os escritos e ilustrações dos alunos num cordão e coloquei no corredor.

Consciência Negra - Zumbi de Palmares

2011-12-02T16:30:00.000-08:00

Manuseando os materiais do dia anterior, relembramos nossa roda de conversa e registramos um texto sobre a Zumbi de Palmares, com utilização do livro "Zumbi - O último herói dos Palmares", de Carla Caruso.

Fiz um apanhado inicial da vinda dos negros africanos e sua história em nossa terra, chegando ao Quilombo de Palmares.
A cada parágrafo os alunso ilustraram essa escrita.

Depois então, organizei um cordel e colocamos no corredor, junto aos trabalhos que vemos desenvolvendo ao longo dos meses:

Todos os Povos - Direito Humanos

2011-12-02T16:15:00.000-08:00

Então registramos um pequeno texto sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, onde anotamos a necessidade que vários países tiveram de registrar num documento, que todas as pessoas são iguais em direitos, não importando raça, cor, etnia, lugar que nasceu e mora, condição social, crença religiosa...

Os alunos do 1º ano pintaram os escritos do livro/adaptação da Ruth Rocha.

Consciência Negra - Brincadeira de Crianças

2011-12-02T16:11:00.000-08:00

Li o livro "Brincadeiras", de Kate Petty, que tras crianças de vários lugares do lindo e suas brincadeiras.
Os alunos repararam que haviam crianças de diferentes cores: brancas, negras, loiras, morenas, de cabelo liso e crespos, de deversas nacionalides. Comentaram também que as brincadeiras são as mesmas que fazemos!
Na brincadeira das crianças da África do Sul, cinco Marias com pedrinhas, conversamos sobre a mesma brincadeira que utilizamos aqui. Alguns alunos conheciam, outros não.

Então, eu trouxe alguns saquinhos de cinco Marias e fomos para o chão, em duplas, jogar. Foi somente um manuseio dos "saquinhos coloridos" e uma tentativa de jogar uma para cima e apanhar as debaixo.
Deixei então para manusearmos com algumas regras na próxima semana.

Consciência Negra -Poesia e Arte

2011-12-02T16:01:00.000-08:00

Nessa roda, após o manuseio e algumas leituras dos alunos, retomei o livro "A África, meu pequeno Chaka, de Marie Sellier e Marion Lesage, finalizando a história.

Retomamos a memória da leitura anterior, o que o avô contava, de que lugar, em que tempo...
Relembramos as coisas que o vovô fazia quando era criança, e finalizei a história com as crenças da família e do povo do avô Dembo, aqui nossa conversa versou sobre as crenças de cada aluno, pelas vivências em suas famílias.

Combinamos de fazer os bonecos de argila na próxima semana.

Então foi a vez da leitura do poema de Ulisses Tavares "Gente do Brasil".
Depois dessa leitura na roda os alunos tiveram a tarefa de ilustrar o poema com a obra "Os operários" de Tarsila do Amaral. Aproveitamos o trabalho e retomamos o Livro das Artes, onde os alunos estão ilustrando os artistas trabalhados dentro do projeto "Artistas de Casa". Manuseamos o livros da Tarsila do Amaral e localizamos a obra, para então os alunos relerem no poema e no livrinho artesanal individual.

Projeto Consciência Negra

2011-12-02T15:48:00.000-08:00

Nessa semana, tivemos dois dias dedicados ao tema: no dia 30 de novembro realizamos leituras e memórias na roda: manuseio de impressos e retomada do que vemos falando ao longo desse tempo de projeto!

Distribui aos alunos alguns livros que trazem a temática: Portinari com as obras de arte retratadas:
"Café, Baiana, Fumo, Algodão, O lavrador de Café,... "Declaração Universal dos Direitos Humanos (adaptação de Ruth Rocha e Otávio Roth), Brincadeiras (Kate Petty), Jornal o Aprendiz (edição 80), poesia "Cor e cor e ponto final" e Brancos e Negros, de Pedro Bandeira, Zumbi, o último herói de Palmares, de Carla Caruso.
Na roda os alunos manusearam buscaram as imagens identificando a cor da pele, o trabalho retratado, a leitura dos poemas...

Artistas Locais

2011-11-29T16:37:00.000-08:00

Nesse dia 28 retomei as obras dos nossos artistas locais, revendo os slides das artistas: Camilla Machado, Bianca Pacheco, Vó Edília e Onildo (entalhe em madeira): conversamos sobre os artistas, as obras e a IV Mostra de Arte - A arte vai à escola - que está em fase de conclusão com as obras da Camilla Machado, e está aqui na Dietschi.

Após os slides, os alunos levaram os cavaletes para a sala e iniciamos a ilustração, em releituras, do nosso "LIVRO DAS ARTES": biografia dos artistas trabalhados:

Van Gogh, Portinari, Tarsila do Amaral, Aldemir Martins e Iberê Camargo (famosos)

Edília Cardoso de Oliveira, Camilla Machado, Bianca Pacheco e Onildo.

Obras em giz pastel!

2011-11-29T16:29:00.000-08:00

Artes Aldemir Martins

2011-11-29T16:13:00.000-08:00

Fomos na aula de artes com a professora Sílvia, e trabalhamos uma obra em giz pastel.

Artistas da sala em produção!

Roda de Leitura

2011-11-26T03:28:00.000-08:00

Fizemos uma roda de leitura com as histórias criadas em duplas, a partir do título dado.
Cada aluno da dupla realizou a leitura na sua vez.

Consciência Negra - Filme

2011-11-26T03:25:00.000-08:00

Após a aula de capoeira editei um filme que fiz na aula.
Assistimos na aula após uma roda de conversa, onde retomei a contribuição dos negros nessa luta, e um pouco da história que fala sobre a Capoeira no Brasil.
Vimos o vídeo, os alunos arriscaram alguns passos na sala, em roda ao som das palmas.

Depois da capoeira foi a vez do Hip-hop.
Na oficina de dança os alunos fizeram uma apresentação individual que filmei, editei o filme e assistimos também.

Projeto Consciência Negra

2011-11-26T03:13:00.000-08:00

Participamos da aula de Capoeira no Centro Municipal de Cultura Ágora do Arroio, com o professor/metre Maurício Coitinho, na noite do dia 22 de novembro. Convidamos os pais para nos acompanharem.
Foi um momento bem legal, os alunos foram bem recebidos na turma e o professor/mestre tem um jeito bem bacana para os pequenos!
Conversou com os pais e apresentou o projeto da aula, oferecido pela Prefeitura Municipal de Arroio do Sal, convidando-os a participarem das aulas.

Carta da Terra

2011-11-21T13:54:00.000-08:00

Na semana de 14 a 18 de novembro trabalhamos a Carta da Terra para Crianças, onde conversamos sobre o cuidado da natureza e os deveres de cada um em ajudar nesse cuidado.
Manuseamos uma reportagem do Diário Gaúcho intitulada "Pense verde",onde trazia o assunto sacolas plásticas e lixo. Discutimos na roda de conversa sobre a necessidade de diminuir o número dessas sacolas no meio ambiente, numa tentativa de os alunos levarem a ideia para casa.

Após as discussões registramos num texto informativo as informações das nossas impressões discutidas na roda. Despois produzimos um acróstico coletivo com a palavra natureza, onde cada aluno trazia uma frase sobre esse cuidado.
Coloquei num "cordel" do corredor:

Cores da África

2011-11-21T13:42:00.000-08:00

Nosso painel ficou assim:

A África - 2

2011-11-18T17:07:00.000-08:00

Combinamos para a próxima semana a participação em uma roda de Capoeira na sede do Município.
Convidamos os alunos e pais para nos acompanharem.
Também combinamos de produzir alguns bonecos de argila, igual ao vovô Dembo, da história e também fazer uma pescaria na sala, pois o vovô de Chaka fazia isso quando criança...

A África, meu pequeno Chaka...

2011-11-18T17:04:00.000-08:00

Com esse livro de literatura infantil aconteceu mais uma aula referente ao projeto Consciência Negra com, nesse dia 18 de novembro.

Numa grande roda, no chão, os alunos sentaram de dois em dois nos tnts coloridos com as cores da África!
Conforme conta a história Marie Sellier e Marion Lesage (PNLD 2010,2011,2012 - FNDE):

"A África é de todas as cores:
A África é preta como a minha pele,
é vermelha como a terra,
é branca como a liuz do meio dia,
é azul como a sombra da noite,
é amarela como o grande rio,
é verde como a folha da palmeira."

Comecei com um questionamento aos alunos porque utilizei as cores para a roda de conversa, história e conhecimento? Fomos conversando...

Então, comecei a ler a história e fomos comentando o que ouvíamos...
No meio do livro fiz uma parada, pois a história é um pouco longa, e deixei o final para a próxima semana.

Então propus nossa atividade artística: produzir um painel de recorte, colagem e pintura com tinta, em técnica de mosaico e vitral.

Cada dupla produziu seu painel, com a cor sorteada e o colega que estivera sentado.

O resultado foi colocado no painel do corredor, junto ao nosso espaço "Consciência Negra"

Artes - Aldemir Martins

2011-11-16T14:34:00.000-08:00

Nossa aula de hoje, no centro de cultura Ágora do Arroio foi e conhecimento das obras do artista plástico cearense Aldemir Martins. Conhecido como "o pintor de gatos", gostava de utilizar cores fortes, que sobressaiam na tela.
Vimos várias obras: pássaros, galos, gatos, pavões,...

Os alunos registraram a visita num desenho a partir dos "pássaros" do pintor:

Hora do Conto

2011-11-16T14:19:00.000-08:00

Nossa "hora do conto" de hoje finalizou o ano de 2011, dentro do projeto da Biblioteca Pública Municipal de Arroio do Sal.
A nossa querida tia Val contou "A ovelha Negra", de Bernando Aidé, fazendo uma referência às diferenças e necessidade de respeitar-se a todas.

Consciência Negra - Memórias - 2 - 2011

2011-11-12T09:00:00.000-08:00

Vimos também as tarefas realizadas nesse ano de 2011, do começo com a roda de conversas, as leituras coletivas, o manuseio do mapa-múndi e indentificação do Brasil e da África, a produção escrita do Cordel Literário, a pintura dos materiais usados e o painel da arte vitral.
Após a apresentação das imagens e conversas que ali aconteceram, comvidei os alunos do 1º e 2º para assisitirmos uma roda de capoeira no Centro Cultural Municipal Ágora do Arroio,, na sede do município.
Os alunos aceitaram o convite e vamos então convidar aos pais para nos acompanharem nesse encontro com os capoeiristas do Arroio do Sal na p´roxima semana.

Consciência Negra - Memórias - 1

2011-11-12T08:49:00.000-08:00

No dia 09 de novembro tivemos um momento "Memórias" sobre atividades da Consciência Negra na turma.
Projetei no data show imagens das atividades realizadas no ano de 2010 e convidamos as turmas do currículo para assisitirem. Fomos conversando e lembrando as atividades ali apresentadas. O texto coletivo que finalizou as atividades no ppt (power point) no ano passado foi lido pela aluna Gabriela, do 4º ano. Alguns alunos lembraram das atividades realizadas, outros ficaram conhecendo as outras turmas viram as atividades realizadas no ano passado pela 1º e 2º ano. Numa dessas atividades havia a participação do 4º ano 2010 - hoje 5º ano, que foram auxiliar os alunos na pesquisa do laptop sobre os negros e sua contribuição em nossa cultura. Falamos da capoeira, da culinária, dos esportes, da música, de pessoas negras importantes no Brasil e no mundo...

Consciênia Negra - Painel de Arte Vitral

2011-11-12T08:37:00.000-08:00

Painel vitral feito de recorte e pintura

Consciência Negra -8

2011-11-06T06:56:00.000-08:00

Os alunos criaram uma arte com recorte e pintura vitral: recortes da cabeça de pessoas negras, numa montagem na folha ofício, e pintura em tinta no espaço branco.
No manuseio das revistas, foram localizando imagens relativas ao tema trabalhado.

Consciência Negra - 7

2011-11-02T10:05:00.000-07:00

No dia 1º de novembro tivemos nossa atividade dentro do projeto: para essa aula programei uma apresentação em vídeo na Biblioteca Mário Quintana, onde mostrasse um pouco de tudo sobre os negros: a luta, as batalhas, a glória, enfim... a contribuição dos negros para a nossa cultura.

A professora Ana Beatriz então nos trouxe um vídeo, editado por ela para o Departamento de Cultura Municipal de Arroio do Sal, mostrando algumas dessas faces e fases dos negros...

Convidei as turmas do currículo para assisitirem conosco.

Professor Diestchi - 2

2011-11-02T09:52:00.000-07:00

Após nossa conversa no pátio, fomos para a sala e os alunos ilustraram esse momento.
A maioria registrou uma festa de aniversário com bolo e docinhos, o Jorge Bruno preferiu ilustrar o próprio professor Diestchi, aqui as fotos:

No dia 1º de novembro, realizamos o registro escrito sobre o assunto: os alunos trouxeram a memória e registramos um texto coletivo:

Prof. Diestchi - 1

2011-11-02T09:44:00.000-07:00

Nosso patrono, aniversariava em 31 de outubro.
Então, aproveitei a data e fiz uma roda na entrada do recreio,com as turmas do currículo, para falar um pouquinho sobre o professor que deu nome a nossa escola.

Levei a moldura da parede, onde traz a biografia e a foto de Sigfreud Dietschi, nascido em Estrela - RS, e que teve a profissão de professor em São Leopoldo.
Veranista em nossa praia, colaborou com a comunidade local nos anos 60, pela reabertura da Escola Rural, que havia sido fechada.

Em maio de 1962 conseguiu a reabertura, após reuniões com os moradores e parlamentares na Capital.
Por esse motivo, nosso escola ganhou seu nome: Escola EEEEE E F Professor Diestchi.

Aproveitei o momento para ensinar aos alunos a pronúncia correta do nome, poís alguns alunos ainda não entendem que se escreve de um modo e a leitura é de outro, por que não é um nome protuguês, e sim de origem alemã.

Lembramos que o filho do professor Dietschi ainda veraneia aqui na Rondinha e que também colabora com a escola em momentos que precisamos. Como foi o caso do cercamento da escola a alguns anos atrás.

Consciência Negra - 7 - Cordel Literário

2011-11-02T09:29:00.000-07:00

Nosso cordel literário foi para o corredor...

Consciência Negra - 6

2011-11-02T09:17:00.000-07:00

Após toda essas atividades, fomos ao laboratório de informática e vimos alguns vídeos de capoeira:

Consciência Negra - 5

2011-11-02T09:14:00.000-07:00

Os alunos do 1º ano pintaram as imagens dos livros manuseados:

E desenharam os negros em três etapas:
1. Vinda dos Negros.
2. Trabalho escravo.
3. Atualidade: todos somos iguais, temos os mesmos direitos, independentemente da nossa cor.

Consciência Negra - 4

2011-11-02T08:56:00.000-07:00

Após a legenda do Mapa, destacando Brasil e África, realizamos um cordel literário coletivo, que foi intitulado "Cordel da África e do Brasil", onde os alunos foram dizendo frases de tudo o que havíamos conversado sobre o assunto e procurando rimas.

Assim ficou nosso cordel:

Consciência Negra - 3

2011-11-02T08:53:00.000-07:00

No dia 24 de outubro fizemos uma roda de leitura e manuseio de impressos, onde conversamos sobre os negros e caracterísitcas físicas. Manuseamos Portinari e vimos a obra "Café": ali falamos sobre o trabalho e a escravidão, os maltratos e as dores que os negros viveram ao longo da história.

Li no livro "Como entender o Negro no Brasil" (EJA) de onde vieram os negros para o Brasil, então cada aluno pintou, no Mapa múndi o Brasil e a África, e fizemos a legenda das cores.

Direitos das Crianças

2011-11-02T08:42:00.000-07:00

Registramos e ilustramos os direitos das crianças, no caderno.

Projeto Consicência Negra - 2

2011-11-02T08:32:00.000-07:00

Então, após a leitura dos Direitos das crianças nossa conversa foi para o lado das características físicas: cada um é parecido com a sua família, todos temos diferenças em nosso físico e devemos conviver e respeitar todas as pessoas.

Falamos da raça negra e como comemçou essa história, como os negros vieram parar aqui?
Rendeu uma boa conversa...
Começamos pela vinda dos africanos nos navios negreiros.
Nossa ilustração ficou assim:

Projeto Consciência Negra

2011-11-02T08:22:00.000-07:00

No meio de outubro iniciamos o projeto "Consciência Negra", onde vamos trabalhar as questões das diferentes pessoas que temos em nosso povo.
Nossas atividades vão acontecer semanalmente, através de roda de conversas e atividades de registro, coletiva e individualmente.

Damos início em 17 de outubro, com uma roda de leitura de um volume da Coleção De Olho no Mundo Recreio, da editora Abril-2000 : Cidadãos do Mundo.

Nossa leitura foi sobre "Os direitos das Crianças". A cada um lido, conversávamos sobre o assunto, o que sabiam e o que cada aluno tinha pra falar.

Semana da Criança - 2

2011-10-11T16:56:00.000-07:00

Dando continuidade aos trabalhos de reaproveitamento com a artista Rosa Morelli, as cores começam a tomar forma nos recortes...

Nossa produção textual coletiva da sala.

Semana da Criança - 1

2011-10-11T16:55:00.000-07:00

Nesse semana nossa artesã Rosa Morelli está trabalhando reciclagem e aproveitamento de materiais na escola.
Os alunos estão criando seus trabalhos a partir de garrafas pet e caixas.
Aqui nossas artes em processo de criação...

Iberê Camargo - 3

2011-10-07T16:20:00.000-07:00

Para finalizar, o registro escrito no caderno:

Iberê Camargo - 2

2011-10-07T16:18:00.000-07:00

Algumas das imagens visualizadas, através do Google:

Iberê Camargo

2011-10-07T16:10:00.000-07:00

Fizemos uma pesquisa na internet com os laptops, sobre o pintor gaúcho Iberê Camargo, artista que está sendo trabalhado nas aulas de arte oferecidas no Centro de Cultura Ágora do Arroio, aqui em Arroio do Sal.
Após acessar alguns sites, vimos imagens de obras e do pintor.

Depois dessa exploração toda, fizemos uma roda de leitura com os laptops, onde os alunos do 2º ano leram a biografia e algumas informações pessoais, disponibilizadas na wikipedia.

Mário...

2011-10-06T17:57:00.000-07:00

Após as leituras e visualizações, registramos uma pequena biografia e cada aluno escolheu o que desenhar...

Mário Quintana X UCA

2011-10-06T17:49:00.000-07:00

Depois da nossa roda da leitura, fomos pesquisar na internet sobre o escritor.
Todos os alunos encontraram escritos e imagens bacanas do poeta!
O Guilherme localizou uma pequena biografia, leu as informações e depois anotamos no quadro para todos os alunos copiarem.
Realizamos também várias rodadas de leitura! Nas imagens pesquisadas (Google) havia varias trechos das poesias, e os alunos realizaram essas leituras.

Que momento bem gostoso esse, em que meus pequenos vão se apropriando da leitura, descobrindo as palavras inteiras, buscando confirmação para a fala dita!

Roda de Leitura

2011-10-06T17:40:00.000-07:00

Nossa roda de leitura aconteceu com a poesia "Canção de Nuvem e Vento", do Mário Quintana.
O livro passando de mão em mão...

Texto

2011-10-05T18:42:00.000-07:00

Ontem realizamos nova atividade om os cupons fiscais: serviram de material concreto para agrupar 10 unidade e formar uma dezena.
Depois da contagem de cada 10 cupons anotamos no caderno as informações relativas às quantidades manuseadas.
Também fizemos com a turma do 2º ano um texto informativo coletivo:

Cidadania

2011-10-05T18:39:00.000-07:00

Nessa semana realizamos um bingo com os cupons fiscais.
Foi uma atividade bem gostosa de fazer: cada luno recebeu 10 cupons fiscias e distribuiu na sua mesa. Anotei o total de cada cupom fiscal e depois cantei cada um deles.
Os alunos ficaram bem envolvidos com o jogo.

Cupons fiscais distribuidos na mesa...

Total sorteado o cupom ia para o prendedor...

Os totais cantados foram para o quadro, para uma melhor visualização.

Artes no Centro de Cultura

2011-09-30T18:43:00.000-07:00

Nossa aula semanla de artes teve início nesse semestre.
A professora Sílvia Franzen está trabalhando o artista plástico gaúcho Iberê Camargo.

Após a conversa, os alunos foram convidados a desenhar aquilo que cada um deles pensou.

Então, a professora falou sobre as obras de Iberê Camargo, especialmente

sobre a coleção das "Bicicletas", e sugeriu que os alunos

se juntassem em 3 grupos para realizar um desenho, pintura e

colagem de barbante de uma bicicleta.

Hora da leitura

2011-09-29T20:02:00.000-07:00

Nossa leitura individual da aula hoje começou com uma roda da Enciclopédia da Curiosidade Infantil, com dois artigos sobre "reprodução das plantas". Cada aluno leu um parágrafo ou frase.
Recebemos a visita do nosso ex-aluno Arthur, que participou desse momento de leitura junto conosco.

Depois, foi o momento da leitura individual, onde cada um escolheu seu livro

e realizou uma leitura silenciosa.

Projeto da paz - 3

2011-09-29T19:56:00.000-07:00

E por fim, os alunos desenharam recadinhos para os amigos.
Na sala, o Vinícius desenhou para o Eric, com a seguinte mensagem:

"Eric, tu és o meu melhor amigo!"

Os outros alunos desneharam para os amigos das outras turmas, e também da nossa sala...

Projeto da Paz 2

2011-09-29T19:50:00.000-07:00

Despois de toda a conversa que foi acontecendo ao longo das imagens e leituras, visualizamos umas imagens retiradas do Google, de recadinhos de amizade.
Foi mais um gostoso momento esse!

Os alunos foram lendo os recadinhos, inclusive teve uma imagem que os alunos repetiram na sala:

Gostoso ver e ler esses recadinhos!!!

Paz na escola!

2011-09-29T19:43:00.000-07:00

Revimos também as imagens do mês passado, quando todos tiveram a tarefa de fazer alguém feliz, relembramos através das fotografias.

Depois novamente os alunos leram o livrinho intitulado "Conviver Juntos é Muito Bom", de autoria dos alunos do pré-escolar 2B, da EEMI Bem-Me-Quer (2010). Cada leitura era comentada através de bate-papo com os alunos.

"Mundinho de Paz"

2011-09-29T19:22:00.000-07:00

Dando continuidade ao projeto Da Paz - Anti-Bulliyng, fizemos uma roda de conversas ontem, dia 28 de setembro, cada aluno falou o que é necessário fazer para termos paz na escola.

Hoje, fizemos a atividade de leitura no data show da história Mundinho da Paz, da escritora INGRID BIESEMEYER BELLINGHAUSEN, onde cada aluninho leu uma página.

Após cada leitura, conversamos sobre o que foi lido.

Primavera!

2011-09-27T18:21:00.000-07:00

Realizamos uma pesquisa na internet, primeiro de texto, depois de imagens.
Caiu a net e não pudemos fazer a atividade programada de registro ilustrativo e listagem dos animais.

Roda de Leitura

2011-09-23T18:45:00.000-07:00

Realizamos também uma roda de leitura com o livro "Os amigos das flores", onde todos os alunos leram! Alguns com ajuda para a oralização da sílaba, outros repetindo as palavras lidas pela professora.
Foi outro momento bem gostoso esse!

Bicharada III

2011-09-23T18:37:00.000-07:00

Hoje, tivemos nossa roda de leitura com dois artigos do Diário Gaúcho da secção Bicharada: os alunos do 2º ano realizaram a leitura de alguns parágrafos e conversamos sobre os temas apresentados: Gripe canina e Castração.
Foi um momento muito bom, onde os alunos falaram do assunto animais de casa e cuidado, além, claro da leitura!

2011-09-23T18:20:00.001-07:00

Nossa conversa está aqui...

Bicharada!

2011-09-23T17:52:00.000-07:00

Começamos uma conversa de bichos na sala!
Tivemos uma Hora da História com o livro "Qual é?" da Mônica Versiani Machado, que conta de "um certo animal de estimação" numa roda de conversas, falamos da importância do cuidado com os animais de casa.
Todos os alunos falaram sobre seu animal de casa.
Depois, fomos fazer uma visita na casa do colega Gabriel, para ver os animais e saber como é que se cuida de animais todos!
Olha as fotos...

SORTEIO GAÚCHO

2011-09-21T15:47:00.000-07:00

HOJE SORTEAMOS NA SALA UMA CESTA GAÚCHA.
O FELIZARDO FOI O JORGE BRUNO.
A PROFESSORA ROSICLER, DO 4º ANO, FOI QUEM PEGOU O PAPELZINHO!

Pesquisa Farrapa!

2011-09-15T18:28:00.000-07:00

Pesquisamos imagens da Semana Farroupilha no Google. Depois disso, os alunos acessaram o site da prefeitura Municipal de Arroio do Sal para ver as imagens da chegada da Cavalgada e Chama Crioula ao CTG Rincão de Estância, no dia 13 de setembro, abrindo a Semana Farroupilha do Município.
Os alunos do 2º ano realizaram uma leitura em parágrafos. Conversamos um pouco e cada aluno então escolheu uma foto para desenhar.

Hino Riograndense

2011-09-15T02:59:00.000-07:00

Ensaio do Hino Riograndense, nessa tarde, para hora cívica na Sexta-Feira.

2011-09-14T19:28:00.000-07:00

Os alunos foram reunidos na Biblioteca para assistir a um filme sobre Bulliyng.
Vimos um pequeno trecho do filme...
Depois mostramos nosso trabalho e voltamos à sala.

Revolução da Paz - 1º e 2º ano

2011-09-14T19:23:00.000-07:00

Levamos nosso"Revolução da Paz" para apresentar a todos os alunos do turno da tarde, em nosso encontro quinzenal deste mês de setembro:

Depois da apresentação aos alunos, realizamos um desenho livre e individual, onde representamos a Paz na escola.
Colocamos tudo no Cordel do Corredor.

Projeto Anti-Bulliyng

2011-09-14T19:18:00.000-07:00

Hoje nossa turma realizou uma tarefa bem legal: como estamos em Semana Farroupilha, falamos da revolução, dos heróis, da causa dessa guerra.
Aproveitei a deixa e propus a escrita da "Revolução da Paz".
Assim saiu nossa escrita:

PROJETO ANTI-BULLIYNG NA ESCOLA

REVOLUÇÃO DA PAZ!

O QUE ESTÁ NOS DEIXANDO TRISTES?

1. DISCUSSÕES QUE FAZEM BRIGAS
2. AS BRIGAS
3. SOCOS, CHUTES
4. BRIGAS
6. PUXÃO DE CABELO
7. BATER NOS COLEGAS
8. EMPURRÕES
9. FALTA DE AMIZADE E RESPEITO

PAZ NA ESCOLA!

O QUE VAMOS FAZER PARA A PAZ NA ESCOLA?

1. NÃO CHUTAR
2. SER AMIGOS DE TODOS E FICAR FELIZ
3. CONVIDAR OS COLEGAS PARA BRINCAR
4. NÃO DAR SOCOS
5. NÃO PUXAR OS CABELOS E PEDIR DESCULPAS
6. NÃO EMPURRAR OS COLEGAS
7. FAZER AMIZADES
8. SER AMIGO DO JORGE BRUNO
9. QUE PAREM AS BRIGAS E TODOS FIQUEM AMIGOS.

1º E 2º ANOS – 2011

PROFESSORA STELA

14 de setembro de 2011.

GAÚCHOS!!!

2011-09-13T18:06:00.000-07:00

Nessa tarde de 13 de setembro fizemos uma roda de chimarrão e bate-papo gaúcho!
Os alunos foram convidados a vir em trage de pilcha e trazerem suas cuias.
Enquanto fomos bebericando o chimarrão gostoso feito pela Rosane, nossa querida merendeira, o papo foi acontecendo. Cada aluno falou o que sabe sobre gaúcho.
Depois conversamos sobre a Revolução Farroupilha: uma guerra de verdade!
E nossa tarde foi indo...
Amanhã, dia 14, será a vez das danças...Vamos "ensaiar" o Pezinho, Maçanico, vanerão, e mais alguma coisa!

Olha essa galerinha gaúcha crescendo na tradição!

Comemoração Cívica

2011-09-08T17:52:00.000-07:00

As escolas do Município realizaram Caminhada Cívica nesse dia 7 de setembro.
Nossa escola levou a "Receita da Paz" para a caminhada.
Os alunos levaram o lema "Paz na Escola"

Gatinhas da Paz!

Paz nos esportes!

Paz na escola!

Todos pela Paz!!!

Projeto Anti-Bulliyng 4

2011-09-02T19:30:00.000-07:00

Então, após toda essa pesquisa nos impressos, criamos a nossa receita:

Nossa Receita da Paz teve os ingredientes e o modo de preparo adicionados pelos alunos, cada um deles disse a sua fala e anotei.
Ficou uma boa receita!
Esperamos que todos os alunos consigam aprender essa receita para que as relações de amizade melhorem, e muito em nossa sala e na nossa Escola.
Professora Stela Maris em 02.09.11

Projeto Anti-Bulliyng 3

2011-09-02T19:25:00.000-07:00

Retornamos para nossa sala e continuamos nossa tarefa: dicionário e receita:

Projeto Anti-Bulliyng 2

2011-09-02T19:14:00.000-07:00

Asisitmos dois vídeos em desenho animado sobre o assunto e alguns vídeos feitos das nossas apresentações dos alunos nas semanas anteriores:

Assisitimos e conversamos sobre as nossas atividades e

o assunto que tratamos: paz na escola e ações de amizade.

Projeto Anti-Bulliyng

2011-09-02T19:04:00.000-07:00

Esse novo encontro da quarta semana teve início na sala de aula, onde os alunos manusearam impressos de receitas das editoras Case Editorial, Puro Sabor, Receits da Vovó, Alto Astral e Nova Sampa Diretriz Editora.

Após o manuseio e leituras possíveis, de cada um dos alunos, conversamos sobre o assunto e nos deliciamos!
Então conceituamos o que é receita: é ensinar a fazer uma coisa que não sabemos.

O próximo passo foi buscarmos o dicionário e procurarmos a palavra e o significado.

Após encontrarmos a palavra, cada aluno copiou no seu caderno a definição dada no dicionário.

Então fomos para a Biblioteca Mário Quintana, da nossa escola, para um encontro com todas as turmas e asistimos alguns vídeos sobre "Bulliyng"

Semana da Pátria

2011-09-02T18:22:00.000-07:00

Iniciamos nossa Semana da Pátria com o ariamento das bandeiras, após uma boa conversa sobre nosso "lugar de nascimento e lugar em que vivemos".

Arriamento das bandeiras...

Registro no caderno...

Hino Nacional no Laptop...

Terceiro ano juntou-se ao 1º e 2º para
aprender as regrinhas básicas de como se
portar na Hora cívica.

Mário Quintana

2011-08-30T17:32:00.000-07:00

Manuseamos alguns livros do Mário Quintana hoje, e ouvimos alguns poemas.

Combinamos de preparar uma apresentação do "Poema de nuvem e vento" para o 4º ano, na quinta-feira, dia do Mate e Prosa - Núcleo Mário Quintana da Dietschi.

Vamos ver como vai sair, o mais importante de tudo é o envolvimento que os alunos demonstram na hora da poesia, da audição, ficam em silêncio, escutam! E um deles descobre as rimas na hora!

Que coisa boa de vê-los nesses momentos...

Educação Fiscal

2011-08-30T17:09:00.000-07:00

Nosso Projeto Parceiros das Notinhas continua caminhando.
Hoje recebemos a visita do Departamento Tributário da Prefeitura Municipal da Arroio do Sal, a Isolda Bica e a Lizandra Laps, para uma conversa rápida comigo e os alunos, para saber do andamento do projeto na escola.
Nessa visita ficaram sabendo que trabalhanos também em parceria com o projeto "A NOTA É MINHA O TRIBUTO, DE TODOS", do Estado.
Nossas atividades semanais são postadas nesse endereço.

Isolda, professora Stela Maris e Lizandra.

IV Mostra e UCA

2011-08-29T19:05:00.000-07:00

Os alunos realizaram uma releitura das obras da Bianca Pacheco no laptop, pelo programa Kolourpaint.

Roda de Arte

2011-08-29T18:49:00.000-07:00

Nossa roda de arte nessa sexta-feira, 26 de agosto foi um manuseio de livros sobre alguns artistas famosos e um "Livro das Artes" -artesanal- que construi com meus pequenos da educação infantil no final do 2010.
Vimos algumas obras, conversamos dos pintores, dos famosos, dos locais e da sala de aula!

Comentários

2011-08-29T18:31:00.000-07:00

Quero deixar o registro dos comentários anotados aqui no blog, nesse último post, de uma grande amiga que se foi e de outra grande colega que está aqui, conosco na caminhada diária!

"Professora Mara disse...

Que saudades de vocês. das coisas que a gente inventava. Das aprendizagens gostosas(parece que a gente precisaria ter ficado filmando todo o tempo pra registrar tanta coisa tri que fizemos juntos)

Abraço no coração de tooooooooodos...

Mara Braum

26 de agosto de 2011 17:16"

"Prof Rosi disse...

É verdade! Mario Quintana nos oferece inspiração e com grande carinho, mostramos aos bem pequenos como é bom trabalhar com poesia. E com tantas trocas, esperamos visitas no quarto ano. Adoramos ver as rimas que produzem.

29 de agosto de 2011 05:45"

Obrigada pela visita.
Abraço carinhoso e saudades de você Mara Braum, venha nos visitar logo, em sala!
Até a próxima poesia, mate e prosa professora Rosicler!

Canção da Garoa

2011-08-25T17:37:00.000-07:00

E falando em artes, recebemos a visita do Núcleo Mário Quintana,da Escola Dietschi, do Poesia, Mate & Prosa em nossa sala hoje à tardinha!
Os alunos realizaram um teatralização da poesia:

Canção da Garoa

Em cima do telhado

Pirulin, lulin, lulin,

Um anjo todo molhado,

Soluça no seu flautim.

O relógio vai bater:

As molas rangem sem fim.

O retrato na parede

Fica olhando pra mim.

E chove sem saber por quê

E tudo foi sempre assim!

Parece que vou sofrer:

Pirulin, lulin, lulin

E tudo foi sempre assim

Parabéns a todos que aqui nos vieram trazer essa gostosura de poema, do nosso Patrono da Biblioteca,
que nos deixou apaixonados! ainda mais pela poesia.

Stela em 25 de agosto de 2011.

IV Mostra de Arte Local

2011-08-25T17:22:00.000-07:00

Os alunos hoje realizaram a primeira atividade com as obras da Bianca Pacheco.
Foi uma releitura livre, onde poderiam desenhar, pintar, copiar, recortar e colar, incuindo a imagem das duas obras numa mesma, se quisessem.
O Luan, Vinícius e Ygor buscaram o cavalete para nossa sala.

Cordel Literário

2011-08-24T18:38:00.000-07:00

Refizemos nosso cordel literário folclórico, onde anotamos as pesquisas que realizamos no mês passado.
Agora, nessa semana do Folclore, recriamos as lendas em cordel mesmo, com as rimas na produção textual feita pelos alunos.
Acrescentei ao Cordel mais alguns escritos, retirados do livro Bazar do Folcore, de Ricardo Azevedo: frases feitas, trava-línguas, adivinhas...

Ainda vai aparecer mais escritas por aqui...
Inclusive convidei as professoras do 3º e 4º ano a utilizarem nosso cordel em conjunto!

Projeto Anti-Bulliyng 2

2011-08-24T18:25:00.000-07:00

As apresentações das turmas para essa 3ª semana foi a produção de um cartaz relativo à temática "Boas Ações":

Apresentação das paródias do 1º e 2º ano, e cartazes do 3º, 4º e 5º anos.

Projeto Anti-Bulliyng

2011-08-24T18:19:00.000-07:00

Hoje cada professor ficou com a sua turma e realizou sua atividade.
A classe multisseriada do 1º e 2º ano criou parodias deacntigas de roda e parlendas com a temática "Amigo".
Primeiro momento assisitimos um power point de imagens das cantigas de roda e parendas, onde os alunos realizaram leituras individuais...

No segundo momento criamos paródias a partir de algumas músicas e parlendas...

No terceiro momento foi a apresentação ao grande grupo, onde cantamos as músicas parodiadas e as parlendas.
Foi um momento bem descontraído!

IV Mostra de Arte

2011-08-22T18:22:00.000-07:00

Hoje recebemos as obras da artista Bianaca Pacheco.

Meus alunos e da professora Rosicler já se manisfestaram e anotaram seus recadinhos!

Felicidade!

2011-08-18T16:18:00.000-07:00

A tarefa dada para cada aluno realizar na semana que passou foi "faça alguém feliz e prove".
Aqui umaprova de "felicidade realizada" no painel de fotos que criei com os alunos e professores sendo felizes com uma abraço, um carinho, um bilhete carinhoso!

Foram muitos abraços carinhosos e recadinhos especiais!

Apresentação dos Grupos

2011-08-18T03:23:00.000-07:00

Os grupos se reuniram na sala do 5º ano e as apresentações se fizeram:

Aguardando a vez de apresentar...

Turma na espera...

Outro grupo aguardando...

Galera mais descontraída!

Teatro: alunos em atrito.

Finalmente o grupo encontra um meio de retomar a amizade!

Ações que valorizam a boa convivência na escola!

Apresentação da mensagem enfatizando a necessidade
da família unir-se a escola para que as relações de afetividade
melhorem...

Fábula "A cegonha e a Raposa"...

Nossas atitudes desencadeiam atitudes semelhantes em nosso próximo!

Grupos em produção

2011-08-18T03:17:00.000-07:00

Atentos a leitura da Fábula "A cegonha e a raposa"...

Realizando o aquecimento...

Recorte e escrita...

Anti-Bulliyng-2

2011-08-18T03:13:00.000-07:00

A partir da leitura da mensagem "Família" conversamos no grupo sobre essa parceria: casa, família e escola, deveres e direitos que temos. As regras que todos devemos obedecer, em todos os lugares que estamos e a necessidade disso para que todos possam viver em harmonia.

Falamos da violência que tem atingido todas as escolas, e também das brigas constantes que acontecem com nossos alunos.

Reforçamos a necessidade de haver mais felicidade entre os alunos, dentro da escola e fora dela. E que os alunos precisam ser mais tolerantes e solidificar as amizades dentro da escola, para que evitemos possíveis atos de agressão e brigas entre os alunos.

A sugestão de apresentação ao grande grupo foi de produzir fantoches representando pessoas e ler a mensagem a todos.

Foi o que fizemos.

Projeto Anti-Bulliyng - Semana 3

2011-08-17T03:12:00.000-07:00

Nessa terceira semana os trabalhos continuam com a formação de grupos de integração entre os anos iniciais, e cada professor realiza uma tarefa e apresenta ao grande grupo.
Meu grupo dessa terça-feira fizemos uma leitura de uma mensagem:

"Família"
Família é como a construção de uma casa: precisa de terreno adequado, planta da casa aprovada. Tem que ter boa estrutura. Alicerce bem forte, com toda a amarração. Paredes retas, laje bem batida, reboco liso. Piso brm nivelado, pintura bem feita. Es´ta seria uma construção certa.
E nem sempre é assim. Por isso estamos sempre reformando ou aumentando a construção.
A família é assim...
Na escola é assim...
Para isso temos algumas obrigações e regras de convivência, como limites e respeito.
Pense nisso!
(Antônia Drumond).

Almanaque Escola - Janeiro

2011-08-15T17:28:00.000-07:00

Terminamos o mês de janeiro do nosso Almanaque Escola.
A proposta foi de registro escrito no caderno dos alunos.
Conforme íamos conversando, íamos regsitrando na escrita o que escrever sobre o mês.

O próximo mês é Fevereiro...

Almanaque Escola 5

2011-08-15T17:25:00.000-07:00

Por fim, foi o passatempo: um liga-pontos que desenhava uma baleia toda charmosa na beira-mar!

Almanaque Escola 4

2011-08-15T17:18:00.000-07:00

Depois, foi a vez da Dica de Saúde:

Use filtro solar

Aqui os alunos também desenharam um frasco e pintaram, alguns acrescentaram um guarda-sol.
Cada ilustração ficou mais bonitinha!